課程名稱 |
專題討論一 Seminar (Ⅰ) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
地理環境資源學研究所 |
授課教師 |
黃誌川 |
課號 |
Geog7006 |
課程識別碼 |
228 M0130 |
班次 |
02 |
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二1,2,3(8:10~11:10) |
上課地點 |
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備註 |
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程著重培養碩士班學生對「地理學」之學術熱忱與興趣,及整備獨立研究的專業知識與學術能力,本學期課程內容分以下幾部分:
第一部份(六週):含課程介紹、研究室介紹、圖書資源運用、實驗室環安衛講習、專題演講等,讓學生瞭解當代地理學發展的趨勢與重要課題,並從中學習從事研究應有的態度。並請本系教師講述其最新研究成果以及未來研究方向,讓學生可以瞭解系上教師的學術研究與專業,由此掌握地理學不同領域的最新思潮與研究取向。
第二部份(五週):由個別學生進行專題報告討論,同時藉由同儕互評,培養發表、評論、回應、檢討與修改的經驗與能力。成果重點在針對所選專題,提出有價值的學術研究問題。
第三部份(五週):透過文獻的研讀討論,訓練批判與思考能力。並以專題報告所提出學術研究問題為基礎,由個別學生提出研究計畫書,進行報告跟同儕互評。
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課程目標 |
1.提供研究生瞭解地理學各領域目前主要發展的研究趨勢、重要議題以及研究方法等。
2.培養研究生如何透過文獻閱讀與同儕互評的過程,提出有價值的學術研究問題,並學習如何跟同儕進行有建設性與跨領域的交流對話。
3.培養撰寫研究計畫書的能力與經驗。
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課程要求 |
1. 作業需按時繳交,內容格式為12pt,1.5 倍行距,雙面列印。
2. 每週課程需簽到,出缺席情況列入學習成績調整的依據。
3. 請定期收e-mail 和查閱Ceiba,以獲得上課重要資訊。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Clifford, N. and Valentine, G. (Eds.) (2010) Key Methods in Geography. London: Sage Publications Ltd.
2. Montello, D. R. and Sutton, P. C. (2006) An Introduction to Scientific Research Methods in Geography, Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications Ltd.
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程介紹 與 新生座談 |
第2週 |
9/18 |
環安衛講習 (湯康齡教官)
圖書館的學習與研究資源(蔡佳縈組員) |
第3週 |
9/25 |
尋找有價值的研究問題 (黃誌川老師)
[演講、題目待定]黃誌川老師 |
第4週 |
10/02 |
[演講、題目待定]簡旭伸老師 |
第5週 |
10/09 |
[專題報告] |
第6週 |
10/16 |
[專題報告] |
第7週 |
10/23 |
[專題報告] |
第8週 |
10/30 |
[專題報告] |
第9週 |
11/06 |
[專題報告] |
第10週 |
11/13 |
準備有說服力的研究計畫 (林楨家老師)
[演講、題目待定]李美慧老師 |
第11週 |
11/20 |
[演講、題目待定]徐進鈺老師 |
第12週 |
11/27 |
[研究計畫] |
第13週 |
12/04 |
[研究計畫] |
第14週 |
12/11 |
[研究計畫] |
第15週 |
12/18 |
[研究計畫] |
第16週 |
12/25 |
[研究計畫] |
第17週 |
1/01 |
新年 <停課> |
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